江苏坠亡小学生缪可馨事件引关注！真相究竟如何令人深思

发布时间：2026-01-01 04:32:21 丨 浏览次数：

家长群被点赞的这个行为刷屏了的时候，一个11岁女孩关于生命的追问，却在整齐划一的“支持”里面被淹没了，那么这背后究竟是怎样一种扭曲的集体心态呢 ？

失去孩子的追问

一日清晨，缪缪女孩身着新衣，于二零二五年上学时日，与家人约定好晚餐之事，毫无异样地离家而去。数小时之后，父亲接到学校来电，仅被告知孩子出事已被送去医院，却未获详细说明。待其赶到医院，未能见到女儿最后一面，便直接被告知遗体将被送往殡仪馆。学校最初的沟通极为有限，竟将悲痛的家庭置于一旁不管。如此这般的信息缺失以及应对方式，致使这个家庭在遭受突如其来的打击之际，更加增添了困惑与无助之感。

调查与态度的拉锯

就女儿离世这件事来说，缪缪父亲最为急切的诉求不是赔偿，而是要求学校以及当地教育部门去彻彻底底调查死因。他着重说明，有好几位校领导曾经到家里来慰问，手上拿着水果，并且还带着装有慰问金的信封，然而他把这些都拒绝了。他觉得这些行为更多的是做给外面的人看的一种姿态，根本没办法代替对真相进行严谨认真的追查。在反复追问的过程中，家庭的精力被消耗掉了，父亲感觉到心力交瘁，甚至于后悔当初为孩子挑选了这所学校 。

悬而未决的疑点

多个疑点被家属指出存在于事件之中，他们发觉，在缪缪出事的次日，涉事的袁老师依旧在正常地上课，这之中出现的状况致使他们的情绪难以平稳顺利地平复下来，当他们 endeavoured 去联系袁老师进行对质的时候，对方始终不接听电话，处于失去联系的状态，除此之外，家长朝着校方去反映，这名身为语文课班主任的老师，在往昔有可能存在体罚学生的情形模样之处状况，并且有匿名举报的情况来与上述种种去进行印证，这些线索相互叠加起来，加深了家属心中的怀疑 。

作文与情绪的线索

缪缪的父亲，在整理遗物之际，认真仔细地翻阅了女儿所写的作文。他从中发现，作文里的内容，和一些匿名举报当中所描述的教师不当行为细节，存在着吻合的地方。由此，他从成人角度进行推断，事发那一日，老师有可能带着个人情绪进入了课堂。家属觉得，这些细节跟孩子的骤然离世之间，须要被予以认真审视，而不是简单地凭借“无辱骂殴打”的结论就一带而过。

家长群的沉默与点赞

事件出现之后，班级家长群当中的反应，让遇难者家属心里特别寒心。有家长首先发言，去支持老师，宣称老师不存在过错，还号召大家“点赞”予以支持。紧接着，众多家长跟着去做，发出了点赞的表情符号。这样整齐一致的表态，于遇难者家属想来，是对离世之人家人的再次伤害，也反映出一种舍弃独立思考、盲目维护权威的群体氛围。

一个家庭的破碎日常

这个家庭的生活被悲剧彻底给颠覆了，孩子的奶奶已然形成了接送的习惯，如今每到固定的时间就会陷入到无望的等待之中，家人还担心起她的精神状况，母亲的生活除去上班之外，其余的时间曾经全部都用于陪伴女儿，父亲每周日才能够抽出整天的时间去陪伴孩子，他会耐心地帮女儿分析考卷上面错题，他们进行回忆，女儿思维成熟，会讲出有些事情要忍一下这种超龄的话语，也曾写作文去感恩父亲的辛苦 。

当直面悲剧之时，是去选择盲从点赞，还是去追问真相，究竟哪一条道路能够真正地告慰一个十一岁的生命，并且守护更多孩子的明日呢？